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From Teaching Children Philosophy, a Project of Thomas Wartenberg
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Premio APA/PDC a la Excelencia e Innovación en Programas de Filosofía

otorgado por la Asociación Filosófica Americana (APA) y el Centro de Documentación de Filosofía (PDC)

Este sitio Web está dedicado a ayudar a adultos (educadores, padres y otros adultos interesados) a mantener y facilitar conversaciones filosóficas con y entre niños de primaria.

A pesar de lo que pueda pensarse, a los niños pequeños no sólo les interesa mantener conversaciones filosóficas, sino que se les da realmente bien. Los álbumes y cuentos ilustrados son un perfecto trampolín para iniciar conversaciones filosóficas con niños pequeños y este sitio servirá de ayuda para dar el primer salto.

En esta Web encontrará:

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1. Módulos de discusión filosófica basados en una selección de libros infantiles, los módulos incluyen breves introducciones sobre las cuestiones filosóficas que podemos encontrar en cada uno de los libros y preguntas que pueden hacerse a los niños para iniciar un debate.


2. Información adicional acerca de cómo mantener conversaciones filosóficas con niños pequeños. El sitio ofrece los siguientes recursos:

páginas para Educadores, Padres y Niños (en español), Padres, and Niños (en español);
un vídeo en el que se muestra un auténtico debate filosófico en marcha (en inglés);
una entrevista con Tom Wartenberg, creador de este sitio y del curso universitario en que dio lugar al mismo (en inglés);
e información acerca de su reciente libro Big Ideas for Little Kids (“Grandes ideas para niños pequeños”) (en inglés).


3. El Sitio Web del Curso de grado Teaching Children Philosophy (“Enseñanza de filosofía a niños”), impartido por Tom Wartenberg en Mount Holyoke College.

Lea el reportaje sobre este curso que apareció en The New York Times. (en inglés)
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